L’école, tout le monde y passe, et de nombreuses années. Elle devrait donc être un lieu privilégié pour atténuer les inégalités liées au milieu social d’origine. Or, le constat est tout autre : l’école renforce les inégalités sociales plus qu’elle ne les efface. Les réponses apportées jusqu’à présent – écoles en discrimination positive, recentrage sur les « savoirs de base », réformes des programmes,… - ne semblent pas porter leurs fruits. Une piste mériterait dès lors d’être explorée : celle de la formation des enseignants d’aujourd’hui et de demain.
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