Une école performante

Un récent éditorial de La Libre (lundi 27-11-2006) avait de quoi surprendre. A la question "que sont les inégalités sur le terrain  ?", la journaliste répondait : "C’est l’impossibilité pour des parents d’inscrire leur enfant dans une école performante, capable de les amener à un bon niveau de compétences. Si l’accès à une bonne école reste inégal, c’est qu’il reste de mauvaises écoles".