« Rater » deux heures de cours pour aller à la ludothèque ? Dans notre système scolaire, obsédé par la maîtrise des savoirs de base, à savoir « lire, écrire, compter », n’est-ce pas une perte de temps… un temps précieux qui pourrait être consacré à de « vrais » apprentissages ? Des jeux pour favoriser l’accès aux savoirs ? Pour soutenir les adultes dans leur rôle de parents ? Contrairement à une idée répandue, jouer, c’est sérieux.
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